La Evaluación de Competencias Laborales es un proceso que tiene como fin determinar si
una persona es “Competente” o “Aún No Competente” para realizar una función productiva
determinada, de acuerdo a una metodología predefinida que incluye distintas etapas de
recopilación de información sobre el desempeño real del evaluado en su contexto laboral. La
evaluación se basa en criterios específicos que están definidos en un conjunto de Estándares
de Competencia Laboral validados por el mundo productivo. Recopilación de Evidencias
En un tiempo promedio de 3 meses, una persona calificada para realizar la evaluación se
dedica, en conjunto con el trabajador evaluado, a recoger Evidencias concretas sobre su
desempeño laboral. Estas evidencias pueden ser:
• Directas: aquellas que se generan en forma presencial entre el evaluador y la persona, como
observaciones en terreno, entrevistas, pruebas orales o escritas, etc.
• Indirectas: aquellas que se generan a través de un tercero o por productos del trabajo de la
persona, tales como informes de desempeño, testimonios de pares, clientes y superiores,
cartas de recomendación, currículum vitae, cursos acreditados, diplomas, certificaciones y licencias, fotografías o videos, órdenes y solicitudes de trabajo, facturas y boletas pagadas, contratos y finiquitos, premios, publicaciones, proyectos entregados, resultados de pruebas y simulaciones, entre otros.
Las evidencias son organizadas en un Portafolio de Evidencias del Trabajador, donde se
archivan ordenadamente los documentos y productos recogidos durante el proceso. El trabajador tiene un rol activo en la construcción de este portafolio, lo que contribuye a su formación. El trabajo de recopilar evidencias y exponerse a diversas situaciones de evaluación constituye, en sí mismo, un proceso de desarrollo de competencias que permite al trabajador profundizar en la comprensión de su ocupación y aumentar la conciencia sobre sus fortalezas y debilidades en el trabajo
No hay comentarios:
Publicar un comentario